miércoles, 30 de marzo de 2011

Clase No. 6. Mejoras Interiores al grupo de Invetigación

Seminario de Investigación
Sesión: Planeación Estratégica del Grupo de Investigación
30 de marzo de 2011

Relator de Sesión:
Pendiente el informe de Erik José Vera Mercado

Asistencia
Nro.
Alumno
e-mail
S[1]
A[2]
1
Iván Mauricio Amaya Contreras
iamaya2@gmail.com 
I
  √
2
Gerardo Luis Angulo Cuentas
gerardo_angulo@yahoo.com 
I
√
3
Jairo Blanco Solano
jablas_19@hotmail.com 
I
√
4
William Razvan Castro Jaluba
williamrazvan@gmail.com 
II
√
5
Cristhiam Leonardo Higuera Rueda
cristhiamhiguera82@hotmail.com 
I
√
6
Cristian Camilo Jiménez Leiva
cristian.camilo.jimenez@gmail.com 
I
√
cristian_camilo_mci12@hotmail.com
7
Gabriel Alexis Malangón Carvajal
alexis1113@gmail.com 
I
√
8
Reinaldo Nicolás Mayol Arnao
mayol@ula.ve 
I
√
9
Dayana Maritza Moreno Solano
dayanamoreno2@gmail.com 
II
√
dmms_2@hotmail.com 
10
Sergio Andres Muñoz Sarmiento
sergio.munoz@radiogis.uis.edu.co 
I
√
sesoline@gmail.com 
11
Alejandro Parada Mayorga
alejandro.parada.m@gmail.com 
II
√
alejandro_parada.m@hotmail.com 
12
Nidia Quintero Peña
nidiaqp6@hotmail.com 
II
√
nidiaqp6@gmail.com 
13
Idriss Tyler Sandoval
idrisstyler@gmail.com 
I
√
14
Edwin Silva
edwin.silva.c@gmail.com
¿?
√
15
Cesar Camilo Rodríguez Sánchez
nautilus2000@gmail.com 
II
X
16
Erik José Vera Mercado
erickvera610@gmail.com 
III
√
17
Edwin Ortiz
edwinomar@gmail.com
¿?
√

[1] S: Seminario
[2] A: Asistencia
Actividades

Algo de Apoyo

Visión de un plan estratégico:

Una Plantilla de Ejemplo se puede descar de aquí:

http://gerencia.ugr.es/pages/recursos_humanos/modelo01

Ejercicio:

  1. Realice un corto estudio de planeación estratégica.
  2. Desarrolle una visión de planeación estratégica personal.
  3. Reúnase con miembros afines a su grupo de investigación para compartir su visión.
  4. Promueva una reunión con la dirección y tratae de desarrollar una ampliación del plan estratégico en concenso con su grupo y prepálela para la sesión siguiente.
  5. Lograda la primera versión de planeación estratégica haga que cada grupo la exponga en la clase.
  6. ¿Cuáles son los planes, programas y proyectos de desarrollo?
  7. ¿Cómo se alinea su tema con los planes, programas y proyectos de desarrollo? 

Dónde Ubicar la tesis: Localizar la población y en ella sobre que parte del proceso.

Aspectos de Relatoría.

RESUMEN DE LA CLASE
Uno de los objetivos de proponer mejoras al interior del grupo de investigación, es dar respuesta a la pregunta del gobierno de cómo hacer que los egresados de las universidades se vinculen rápidamente al sector productivo. En consecuencia es necesario realizar periódicamente una revisión al planeamiento estratégico de los grupos de investigación de la E3T.
Es necesario hacer un paralelo de la planeación estratégica de los grupos de investigación con la planeación estratégica del sector productivo.
El planeamiento estratégico visto desde la ingeniería se asemeja a un sistema de control. En principio se requiere identificar dónde está cada grupo de investigación, por lo tanto se debe realizar una matriz FODA, posteriormente revisar la misión y la visión, que son los ejes de la planeación estratégica.
La primera pregunta a plantear es donde estamos? luego a donde queremos llegar?, y luego como lo hacemos y como sabremos si hemos llegado?, para tal fin se debe construir sobre lo construido, es decir construir sobre un proyecto anterior para que no se pierdan los esfuerzos.
El profesor realiza una explicación del concepto de misión, visión y de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)
CONCLUSIONES
El profesor Ricardo se compromete a hacer una carta a los directores de los grupos de investigación, el compromiso de los estudiantes es hacer el planeamiento estratégico de los grupos de investigación  a corto y mediano plazo.
Se debe estudiar las necesidades del mercado, para ofrecer soluciones a la sociedad a través de la ingeniería. Ejemplo: los ministerios públicos tienen muchos problemas, los grupos de investigación pueden aportar en a solución de estos, una oportunidad es presentar proyectos al inicio de la legislatura, por lo tanto hay que pensar en hacer estrategias cuando hay cambio de funcionarios. En general lo que los ministerios buscan es resolver los problemas sociales.
Si hablamos de las fuerzas del mercado, los recursos públicos, vendrían a ser los financiadores de los proyectos a través de servicios. Con esto se estaría cerrando el ciclo económico, puesto que se estaría devolviendo a la sociedad lo que ella invirtió en la educación de los miembros de los grupos e investigación.
Otra conclusión es la necesidad de trabajar en equipo todos los grupos de investigación, y realizar una  propuesta conjunta para hacer mejoras e incorporar estas en el respectivo plan estratégico de cada grupo.

Modelo de Relatoría propuesto por: Reinaldo Nicolás Mayol Arnao
Seminario  de Investigación  Fecha: 16/3/ 11

Hora de Inicio: 2:00
Hora de Finalización: 4:00 p.m.
Duración: 2 horas

Asistencia:
.....
....
Actividades de Clase:
  • Inicio
  • Actividad 1: 
  • ...
  • Actividad N
  • Cierre.  
Estado del curso (escenario del curso):
  • Ínteresados del Curso: Profesor, Participantes, Soporte logístico, etc.
  • Escenarios actuales en la clase y fuera e clase (¿Cómo se ven todos los interesados en y en torno a la clase?).
  • Fortalezas y debilidadea de la clase.
  • Propuestas de mejora.
Desarrollo de la sesión.
  • Para cada actividad tomar nostas sobre Incidentes, recomendaciones y obsevaciones.
  • Planteamientos futuros.
Buena Suerte y que Dios nos acompañe.

Estadísticas de las páginas del curso


Publicado por en No hay comentarios:
Suscribirse a: Entradas (Atom)